ENSINO D0MINICAL

Pesquisar este blog

LIÇAO 6 - A VIUVA DE SAREPTA

fevereiro 06, 2013

Gerar link
Facebook
Twitter
Pinterest
E-mail
Outros aplicativos

Gerar link
Facebook
Twitter
Pinterest
E-mail
Outros aplicativos

Comentários

Postar um comentário

DEUS E FIEL

Postagens mais visitadas

ESTUDO PREPARATÓRIO AO BATISMO

ESTUDO PREPARATÓRIO AO BATISMO* I – INTRODUÇÃO Este estudo visa destacar a importância do BATISMO para a vida espiritual do cristão. Teologicamente, não há dúvida quanto à afirmação de que a ÁGUA do BATISMO simboliza o SANGUE de CRISTO, e que a aplicação da ÁGUA representa o LAVAR dos PECADOS pelo SANGUE precioso de CRISTO. Em outras palavras, o BATISMO representa a SALVAÇÃO operada pela remoção da culpa dos nossos pecados e o início de uma nova vida santificada. Portanto, o BATISMO simboliza o PERDÃO dos nossos PECADOS, habilitando-nos para fazer a OBRA de DEUS pela qual somos feitos novas criaturas (REGENERADOS e SANTIFICADOS). Enquanto o BATISMO representa a aplicação da SALVAÇÃO (o lavar dos nossos pecados), a ÁGUA simboliza o SANGUE de Cristo. O ESPÍRITO DE CRISTO, também é representado pela ÁGUA, que nos dá vida tanto para a nossa justificação, como para a nossa santificação. II - ASPECTOS DOUTRINÁRIOS SOBRE O BATISMO EM ÁGUAS 1) BATISMO e SANTA CEIA são du

Lição 3 - OBEDECER É O MESMO QUE ADORAR?

ubsídios para a lição – Vivendo em família (Adolescentes) “De tudo o que se tem ouvido, o fim é: Teme a Deus e guarda os seus mandamentos; porque este é o dever de todo homem” (Ec 12.13)

Como tornar a EBD mais interessante

Como podemos contribuir para tornar a EBD mais interessante? Profa. Amélia Lemos Oliveira 1. SAIBA COMO PLANEJAR, COM EFICÁCIA, SUA AULA: Conteúdo- deve ser de pleno conhecimento do professor, o primeiro a ser considerado no planejamento da aula. Extensão e tempo- é necessário verificar a quantidade de informações e ensinamentos a serem transmitidos. É preciso fazer uma seleção de conteúdos, priorizar as informações e ensinamentos que mais se harmonizam com os objetivos da aula, de forma prática no tempo disponível. A exposição de uma lição requer uma boa distribuição de tempo: ■Abertura (5%) – uma espécie de “quebra-gelo”. ■Introdução (10%) – estabelecimento de relações com o tema estudado na aula anterior. Desperta a disposição para a aprendizagem. É por isso que deve haver criatividade, por parte do professor, que, também, precisa utilizar notícias de jornal, fatos contemporâneos, ilustrações e experiências corriqueiras para que os alunos se familiarizem. ■Interp

Tecnologia do Blogger