Esperança na Lamentação - CPAD
Leitura Bíblica em Classe
Lamentações 1. 1-5, 12
Introdução
I. O que são as Lamentações de Jeremias
II. O homem que viu todas as dores de Jerusalém
III. Por que é preciso lamentar
Conclusão
Prezado professor, chegamos ao final de mais um trimestre. Como foi a recepção da sua turma no
desenvolvimento do tema? Esperamos que os alunos tenham alcançado o crescimento em graça e
conhecimento!
Ao introduzir a aula deste domingo, revise com a turma alguns pontos importantes do trimestre,
como Vocação, Apostasia, Teologia do templo, Intercessão, Soberania e Autoridade de Deus,
Cuidados pastorais, Veracidade da profecia, Esperança, Fidelidade, Excelência ministerial e
Opção. São pontos abordados ao longo do trimestre que ajudarão na conclusão deste.
Nesta semana os três objetivos da lição são:
1. Definir tema, local, data, importância e propósito das Lamentações de Jeremias (Informações
centrais sobre o livro de Lamentações);
2. Comparar o lamento de Jeremias ao de Cristo;
3. Explicar o porquê da necessidade de se lamentar diante de Deus.
Para atingir os três objetivos é importante que o prezado professor faça um planejamento
sistematizado da aula. Daremos exemplos que pode ser utilizado como estrutura básica de acordo
com o desenvolvimento dos tópicos. Vamos listar em ordem a explicação dos objetivos
estabelecidos na lição:
Objetivo1
Na página 92 da revista Lições Bíblicas de Mestre, o professor encontrará como suporte um
resumo das informações centrais do assunto em o livro de Lamentações. O prezado professor
poderá ampliar suas pesquisas utilizando as seguintes fontes: Bíblia de Estudo Pentecostal, editada
pela CPAD, nas páginas 1559 a 1661; Bíblia de Aplicação Pessoal, editada pela CPAD, nas
páginas 1020 e 1021; Guia do Leitor da Bíblia, editado pela CPAD, páginas 479 a 482. Esses
materiais o auxiliarão na aquisição das informações básicas do livro ?Lamentações de Jeremias?.
O objetivo será alcançado quando o professor situar o aluno no contexto histórico em que as
Lamentações de Jeremias foram escritas. As seguintes perguntas devem ser respondidas: Quem
escreveu? Para quem escreveu? Por que escreveu? E quando escreveu?.
Objetivo 2
Post url: http://www.ebdweb.com.br/2010/06/23/esperanca-na-lamentacao-cpad/ - Copyright Klauber Maia klauber@ebdweb.com.br - Page 1
EBDweb, Escola Dominical na Web - http://www.ebdweb.com.br
Numa perspectiva comparativa entre Jeremias e Jesus, o prezado professor deve explicar que
apesar das Lamentações de Jeremias não ser citada por Jesus, Este apresenta, em diversas
circunstâncias, lamentações por Jerusalém (Mt 23.37), Cafarnaum (Mt 11.23), Corazim e Betsaida
(Mt 11. 21), denotando o mesmo sentimento de Jeremias: Lamento pela impenitência das cidades.
Objetivo 3
Com um caráter mais aplicativo, esse objetivo será alcançado quando o seu aluno compreender
que a lamentação exercida pelo servo de Deus expressa a característica de Sal e Luz desse mundo
(Mt 5.13,14) e denota, como consequência, uma obrigatoriedade de não se conformar com este
mundo (Rm 12.2), por sermos filhos de Deus (Rm 8.14-16) e por termos a mente de Cristo (1 Co
2.16b). Precisamos transformar-nos diariamente pela renovação do nosso entendimento (Rm 12.2).
Aplicação
Encoraje o seu aluno a orar, interceder, lamentar e agir em meio uma sociedade sem Deus. Mostre
que, apesar de algumas falsas promessas mágicas de triunfos, a vida é real e também todo o seu
desdobramento, seja ele positivo ou negativo. Por isso, enquanto cidadãos nesse mundo somos
sujeitos às circunstâncias presentes nele (Ec 9.2,3). Porém, isso não é motivo de conformismo,
mas somos encorajados, lamentando ou se alegrando, a representar as expressões do Reino de
Deus no mundo hodierno (Mt 5 ? 7).
Prezado professor, na transição do atual trimestre para o próximo, é importante o exercício da
auto-avaliação. Questione a si mesmo, ?o que errou??, ?o que acertou??, ?o que pode
aperfeiçoar??. Ouça os seus alunos, permita que eles o avaliem. Os alunos são instrumentos chave
em o nosso desenvolvimento magisterial. Deus abençoe! E boa aula!
Publicado no site da CPAD
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Leitura Bíblica em Classe
Lamentações 1. 1-5, 12
Introdução
I. O que são as Lamentações de Jeremias
II. O homem que viu todas as dores de Jerusalém
III. Por que é preciso lamentar
Conclusão
Prezado professor, chegamos ao final de mais um trimestre. Como foi a recepção da sua turma no
desenvolvimento do tema? Esperamos que os alunos tenham alcançado o crescimento em graça e
conhecimento!
Ao introduzir a aula deste domingo, revise com a turma alguns pontos importantes do trimestre,
como Vocação, Apostasia, Teologia do templo, Intercessão, Soberania e Autoridade de Deus,
Cuidados pastorais, Veracidade da profecia, Esperança, Fidelidade, Excelência ministerial e
Opção. São pontos abordados ao longo do trimestre que ajudarão na conclusão deste.
Nesta semana os três objetivos da lição são:
1. Definir tema, local, data, importância e propósito das Lamentações de Jeremias (Informações
centrais sobre o livro de Lamentações);
2. Comparar o lamento de Jeremias ao de Cristo;
3. Explicar o porquê da necessidade de se lamentar diante de Deus.
Para atingir os três objetivos é importante que o prezado professor faça um planejamento
sistematizado da aula. Daremos exemplos que pode ser utilizado como estrutura básica de acordo
com o desenvolvimento dos tópicos. Vamos listar em ordem a explicação dos objetivos
estabelecidos na lição:
Objetivo1
Na página 92 da revista Lições Bíblicas de Mestre, o professor encontrará como suporte um
resumo das informações centrais do assunto em o livro de Lamentações. O prezado professor
poderá ampliar suas pesquisas utilizando as seguintes fontes: Bíblia de Estudo Pentecostal, editada
pela CPAD, nas páginas 1559 a 1661; Bíblia de Aplicação Pessoal, editada pela CPAD, nas
páginas 1020 e 1021; Guia do Leitor da Bíblia, editado pela CPAD, páginas 479 a 482. Esses
materiais o auxiliarão na aquisição das informações básicas do livro ?Lamentações de Jeremias?.
O objetivo será alcançado quando o professor situar o aluno no contexto histórico em que as
Lamentações de Jeremias foram escritas. As seguintes perguntas devem ser respondidas: Quem
escreveu? Para quem escreveu? Por que escreveu? E quando escreveu?.
Objetivo 2
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Numa perspectiva comparativa entre Jeremias e Jesus, o prezado professor deve explicar que
apesar das Lamentações de Jeremias não ser citada por Jesus, Este apresenta, em diversas
circunstâncias, lamentações por Jerusalém (Mt 23.37), Cafarnaum (Mt 11.23), Corazim e Betsaida
(Mt 11. 21), denotando o mesmo sentimento de Jeremias: Lamento pela impenitência das cidades.
Objetivo 3
Com um caráter mais aplicativo, esse objetivo será alcançado quando o seu aluno compreender
que a lamentação exercida pelo servo de Deus expressa a característica de Sal e Luz desse mundo
(Mt 5.13,14) e denota, como consequência, uma obrigatoriedade de não se conformar com este
mundo (Rm 12.2), por sermos filhos de Deus (Rm 8.14-16) e por termos a mente de Cristo (1 Co
2.16b). Precisamos transformar-nos diariamente pela renovação do nosso entendimento (Rm 12.2).
Aplicação
Encoraje o seu aluno a orar, interceder, lamentar e agir em meio uma sociedade sem Deus. Mostre
que, apesar de algumas falsas promessas mágicas de triunfos, a vida é real e também todo o seu
desdobramento, seja ele positivo ou negativo. Por isso, enquanto cidadãos nesse mundo somos
sujeitos às circunstâncias presentes nele (Ec 9.2,3). Porém, isso não é motivo de conformismo,
mas somos encorajados, lamentando ou se alegrando, a representar as expressões do Reino de
Deus no mundo hodierno (Mt 5 ? 7).
Prezado professor, na transição do atual trimestre para o próximo, é importante o exercício da
auto-avaliação. Questione a si mesmo, ?o que errou??, ?o que acertou??, ?o que pode
aperfeiçoar??. Ouça os seus alunos, permita que eles o avaliem. Os alunos são instrumentos chave
em o nosso desenvolvimento magisterial. Deus abençoe! E boa aula!
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